Professor / førsteamanuensis / førstelektor / universitetslektor i konstruksjonsteknikk BA

Om stillingen Ved  Institutt for bygg, energi og materialteknologi , (IBEM) i Narvik er det ledig en fast stilling som enten professor, førsteamanuensis, førstelektor eller universitetslektor innen konstruksjonsteknikk relatert til bygg- og anleggsfag. Stillingen er tilknyttet forskningsgruppen BEaM (Bygg, Energi og Materialteknologi) eller DeTeA (Design, Testing og Bruk av Bygningsmaterialer).   Kjernevirksomheten ved instituttet er utdanning, forskning og formidling innenfor bygg relaterte ingeniørfag. Instituttets overordnede målsetning er å bidra til bærekraftig utvikling av landsdelen og nordområdene. Instituttet leverer ingeniørfaglig kompetanse til bygg- og anleggsnæringen på nasjonalt og internasjonalt nivå, med sterk kobling til næringslivet i landsdelen. Instituttet er lokalisert i Narvik, men tilby for tiden desentralisert ingeniørutdanning både i Alta og Tromsø, samt nettbaserte utdanninger. Instituttet har ca 400 studenter fordelt på bachelor og master.  Instituttet tilbyr blant annet  • profesjonsutdanninger på master- og bachelornivå  • fleksible kvalifiseringsordninger for opptak til ingeniørutdanning  • ph.d. utdanning innen bygg-, materialteknologi og anleggsrelaterte fag inkl energibruk og VA  • forskningsprosjekter innen bygg- og anleggsrelaterte fagområder • kommersielle laboratorietjenester og oppdragsforskning for næringslivet. Noen eksempler på dette er materialprøving og -klassifisering, termografering og tetthetsprøving av bygg, akustiske målinger, inneklimaundersøkelser og VA • etterutdanningskurs  • tilrettelegging og arrangement av faglige kurs, seminarer og konferanser Instituttet har to forskningsgrupper som er relevante for stillingen: DeTeA (Design, Testing og Bruk av Bygningsmaterialer), som fokuserer på utvikling og testing av innovative byggematerialer, og BEaM (Bygg, Energi og Materialteknologi), som arbeider med bærekraftige løsninger innen bygg og energiteknologi.  Begge forskningsgruppene har en betydelig portefølje av pågående forskningsprosjekter sammen med nasjonale og internasjonale partnere. I tillegg har instituttet forskningsgrupper innen hydrogen og energi- og varmetransport i bygninger.  Arbeidssted er UiT i Narvik. Du må kunne starte i stillingen innen rimelig tid etter å ha mottatt tilbud. Arbeidsoppgaver Stillingen skal i hovedsak bidra til å dekke undervisning og veiledning, samt deltakelse i FoU virksomhet, først og fremst innen fagområdet konstruksjonsteknikk relatert til bygg- og anleggsfag. Andre fagområder relatert til instituttets til enhver tids gjeldende utdannings- og prosjektportefølje vil måte påregnes. Både klasseroms- og nettundervisning tillegges stillingen.  Instituttet har et nært faglig samarbeid med næringslivet og offentlig sektor. Det forutsettes at den som ansettes bidrar til å styrke samarbeidet ytterligere.  Det forventes at den som ansettes deltar i forskningsgruppe-samarbeid og faglige nettverk nasjonalt og internasjonalt, samt i formidling av forskning til en bredere offentlighet. Det forventes søknadsskriving (NFR/EU) av stillingsinnehaveren. Dersom det ansettes en professor, vil vedkommende kunne få ansvar for å etablere en egen forskningsgruppe.  Kvalifikasjoner Kvalifikasjonskrav: • Stilling som professor krever • doktorgrad innen fagområdet teknologi, bygg og miljø, eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert ved vitenskapelig arbeid av samme omfang og kvalitet. • vesentlige bidrag til forskning på høyeste nivå, i samsvar med internasjonale eller nasjonale standarder innen fagområdet. For å bli tilkjent professorkompetanse må du kunne dokumentere vesentlig mer omfattende forskning av høy kvalitet enn det som kreves til doktorgrad. Det vil vektlegges om søker kan dokumentere faglig virksomhet på høyt nivå de siste seks år, og at denne peker framover mot fortsatt aktivitet på professornivå. UiT følger retningslinjer vedtatt av Det nasjonale fakultetsmøtet for MNT-fag ved vurdering av professorkompetanse. Retningslinjene finner du her . • Dokumentert utdanningsfaglig kompetanse på professornivå (les mer under). Det kreves • kvalitetsutvikling i egen undervisning over tid • bred erfaring med veiledning fortrinnsvis på master/ph.d.-nivå • deltakelse i utvikling av utdanningskvalitet i fagfellesskap • Stilling som førsteamanuensis krever doktorgrad innen fagområdet teknologi, bygg og miljø, eller nærliggende fagområde, eller kompetanse på tilsvarende nivå dokumentert ved vitenskapelig arbeid av samme omfang og kvalitet innen samme fagfelt. • Stilling som førstelektor krever mastergrad eller tilsvarende innen samme fagområdet som nevnt over, og relevant yrkes- eller undervisningserfaring, samt bidrag til faglig utviklingsarbeid på høyt nivå, i samsvar med internasjonale eller nasjonale standarder innen fagområdet/yrkesfeltet. • Stilling som universitetslektor krever mastergrad eller tilsvarende innen samme fagområdet som nevnt over, eller nærliggende fagområde, og relevant yrkes- eller undervisningserfaring.  Les mer i  Forskrift til universitets- og høyskoleloven (universitets- og høyskoleforskriften) . For alle stillingsbetegnelsene kreves i tillegg følgende: • Den som ansettes må ha kompetanse og erfaring innen ett eller flere av følgende områder:  • Byggeledelse.  • Husbygging og materiallære. • Konstruksjonsteknikk.  • Relevant yrkes- eller undervisningserfaring fra universitet/høgskole. • Dokumentert utdanningsfaglig kompetanse (kan tilegnes - se avsnitt under).  • Undervisningsspråket er norsk, og du må beherske/ha et ferdighetsnivå i norsk tilsvarende norsk som morsmål. Du må dokumentere ferdigheter i norsk/skandinavisk språk på minimum nivå C1 i Det felles europeiske rammeverket for språk .  • Gode kunnskaper i engelsk, muntlig og skriftlig. • Personlig egnethet. Vi vil legge vekt på søkers motivasjon for stillingen og personlige egnethet. Vi søker kandidater som • er samarbeidsorientert, det vil si at du trives med å jobbe i team og har gode kommunikasjonsevner • er initiativrik og fleksibel, det vil si at du tar tak i utfordringer, er løsningsorientert og tilpasser deg raskt • er kvalitetsbevisst, det vil si at du er opptatt av kvalitet og sikkerhet i alt du gjør • trives med en tidvis hektisk arbeidshverdag og evner å håndtere dette på en konstruktiv måte  • ønsker å bidra positivt til arbeidsmiljøet og være med på å skape en god atmosfære på arbeidsplassen • er villig til å engasjere seg i utviklingsarbeid innen eget fag, og for universitetet som helhet Det blir betraktet som en fordel dersom du også har  • erfaring fra bygg og anleggsbransjen i Norge  • erfaring med rekrutteringsarbeid med studenter  • erfaring med å ta i bruk KI innen bygg og anleggssektoren • internasjonal forskningserfaring • erfaring fra søknadsutvikling • erfaring fra forskningsprosjekter Ved UiT legges det vekt på forskningsarbeidenes kvalitet, relevans og betydning og ikke på hvor arbeidene er publisert, i henhold til prinsippene i The San Fransisco Declaration on Research Assessment ( DORA ).  UiT ønsker kjønnsbalanse i undervisnings- og forskerstillinger. Ved likeverdige kvalifikasjoner vil det underrepresenterte kjønn prioriteres.  Krav til utdanningsfaglig kompetanse Alle søkere til undervisnings- og forskerstillinger skal i søknaden dokumentere sin utdanningsfaglige kompetanse. Du må ha opparbeidet grunnleggende kompetanse for undervisning og veiledning på universitets- og høyskolenivå. Dette medfører grunnleggende ferdigheter innen planlegging, gjennomføring, evaluering og utvikling av undervisning og veiledning.  Søkere til stilling som førsteamanuensis, førstelektor eller universitetslektor som ikke oppfyller kravene til utdanningsfaglig kompetanse ved ansettelsen, vil bli pålagt å oppfylle dem innen to år. UiT tilbyr kurs i utdanningsfaglig kompetanse til ansatte.  Se hvordan du dokumenterer utdanningsfaglig kompetanse:  Om pedagogisk mappe - Result For professorstillingen gjelder i tillegg: • Minimum tre års undervisningspraksis i høyere utd